Analyse und Konstruktion von Unterricht nach der Goal-Based Scenario Methode

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Didaktik - Informatik, Note: 1, Universität Hamburg, Veranstaltung: Didaktische Forschung und Gestaltung von Lehr-Lern-Prozessen in der beruflichen Fachrichtung Medientechnik und im Unterrichtsfach berufliche Informatik, Sprache: Deutsch, Abstract: Kein Unterricht gleicht dem anderen. Wenn Menschen zusammenarbeiten, spielen sehr viele Faktoren ei...