Whiteboard und die Pädagogik der Dinge. Wie Dinge den Schulunterricht verändern

Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1,3, Helmut-Schmidt-Universität - Universität der Bundeswehr Hamburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Die zentrale Fragestellung, die dieser Hausarbeit zugrunde liegt, lautet wie folgt: „Wie verändern die Dinge die Mediendidaktik und somit den Schulunterricht?“. Zur Untersuchung dieser Frags...