
Wer die Jugend hat, hat die Zukunft
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Inhaltsangabe:Einleitung:
Als es den Nationalsozialisten im Jahre 1933 gelang, an die Macht zu kommen, wurden Hitlers Leitthesen in Richtlinien und Erlasse umgewandelt und damit zu Grundlagen für die NS-Erziehungspolitik. Unter den neuen Machthabern wurde die Schule zu einem Ort schulischer Sozialisation, die von der sogenannten ?Vergemeinschaftung? geprägt wurde. Vergemeinschaft meint gefühlsbet...
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Inhaltsangabe:Einleitung:
Als es den Nationalsozialisten im Jahre 1933 gelang, an die Macht zu kommen, wurden Hitlers Leitthesen in Richtlinien und Erlasse umgewandelt und damit zu Grundlagen für die NS-Erziehungspolitik. Unter den neuen Machthabern wurde die Schule zu einem Ort schulischer Sozialisation, die von der sogenannten ?Vergemeinschaftung? geprägt wurde. Vergemeinschaft meint gefühlsbet...
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