Sprachbewusstsein als Lernziel des Grammatikunterrichts der Grundschule

Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: keine Benotung, Universität Münster (Institut für deutsche Sprache, Literatur und ihre Didaktik), Veranstaltung: Grammatikunterricht in der Primarstufe und Sekundarstufe I, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Wichtigkeit von Grammatikunterricht möchte niemand in Frage stellen. Doch eine ...