Professionalität und Corporate E-Learning aus bildungswissenschaftlicher Perspektive

Studienarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Pädagogik - Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 1,3, FernUniversität Hagen, Sprache: Deutsch, Abstract: Um dem Erkenntnisinteresse beizupflichten, wird in dieser Arbeit zunächst eine Literaturanalyse vorgenommen, bei der anhand der Diskussion mehrerer Theorien sowie deren Verortung im Handlungsfeld des Corporate E-Learning die entsprechenden Ergebniss...