Das Philosophieren mit Kindern wurde bereits nach dem Ersten Weltkrieg in Deutschland praktiziert, wobei es padagogische Kontroversen in der Durchfuhrung gab. Der Pdagoge und Philosoph Hermann Nohl, der in den Zwanzigerjahren im Landschulheim Holzminden mit Kindern philosophierte, schrieb ber die philosophischen Potenziale des Kindes:'Langsam gehen dem kleinen Menschen, der viel metaphysischer d...