Studienarbeit aus dem Jahr 2024 im Fachbereich Didaktik - Geographie, Note: 2,0, Universität Münster, Sprache: Deutsch, Abstract: Angesichts der zunehmenden Diversität durch Internationalisierung, Globalisierung und Migration ist interkulturelles Lernen und die Ausbildung interkultureller Kompetenz auf Seite der Schüler*innen eine Antwort des Bildungssystems auf die damit verbundenen gesellschaftl...