Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 1,5, Universität Rostock (LISA Rostock), Sprache: Deutsch, Abstract: Grobziele
• Einführung des Lautes „T, t“
• Kennen lernen der Lautgebärde
• Förderung des Lese- Sprech- und Sprachverhaltens der Schüler
Feinziele – Sonderpädagogische Ziele:
Kognitive Ziele:
Wissensziele:
• kennen lernen und ü...