Die Entwicklung textanalytischer Fähigkeiten im gymnasialen Englischunterricht

Inhaltsangabe:Problemstellung: Die Arbeit greift ein Problem auf, das für den schulischen Fremdsprachenunterricht von zentraler Bedeutung ist, aber wegen seiner hohen Komplexität nur selten bzw. nur partiell aufgegriffen worden ist: das Problem eines systematisch konzipierten Trainingsprogramms für die Fertigkeit, Texte auf unterschiedlichen Ebenen zu analysieren. Das Werk versteht sich in seiner...