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Das Lerntagebuch zur Förderung von metakognitiven Lernstrategien im Mathematikunterricht

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Lena LindemannLena Lindemann
Geisteswissenschaften, Kunst, Musik
Pädagogik
Allgemeines, Lexika
Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1,0, Universität Vechta; früher Hochschule Vechta (Institut für Soziale Arbeit, Bildungs- und Sportwissenschaften (ISBS)), Veranstaltung: BWM-2.3: Lernstrategien im Grundschulalter, Sprache: Deutsch, Abstract: „Die Verschriftlichung der Lernprozesse macht das Gelernte fassbarer und bewus...
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Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1,0, Universität Vechta; früher Hochschule Vechta (Institut für Soziale Arbeit, Bildungs- und Sportwissenschaften (ISBS)), Veranstaltung: BWM-2.3: Lernstrategien im Grundschulalter, Sprache: Deutsch, Abstract: „Die Verschriftlichung der Lernprozesse macht das Gelernte fassbarer und bewus...
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Details

  • ISBN: 9783656957515
  • Seitenzahl: 23
  • Kopierschutz: Kein
  • Erscheinungsdatum: 08.05.2015
  • Verlag: GRIN VERLAG
  • Sprache: Deutsch
  • Formate: epub, pdf

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