Ganztagsschule als Hoffnungsträger für die Zukunft?

"e;Ein verlassliches Ganztagsangebot hat das Potenzial, die Bildungschancen der Kinder zu verbessern, und unterstutzt die Vereinbarkeit von Familie und Beruf"e;, betont Dr. Jorg Drager, Vorstandsmitglied der Bertelsmann Stiftung. Die Zahlen der letzten sieben Jahre zeigen: Das ganztagige Angebot - ob offen, teilgebunden oder verbindlich - hat sich bundesweit mehr als verdoppelt, Tendenz weiter steigend. Dennoch sind fur die Zukunft wichtige Fragen zu klaren: Was leistet Ganztagsschule tatsachlich fur die individuelle Forderung und Chancengerechtigkeit? Wie stellt sich die Profilbildung der Schulen dar? Was sind die Qualitatskriterien fur "e;guten"e; Ganztag? Die Expertise in diesem Band beschreibt und bewertet den aktuellen Forschungsstand zur bundesdeutschen Entwicklung. Auf Basis der Daten der Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen (StEG) werden typische Profile vorgestellt. Zwolf Thesen fassen die vielfaltigen Erwartungen an Ganztagsschule zusammen und geben wichtige Hinweise fur den quantitativen und qualitativen Ausbau.