„Bildung ist jener Ansporn,

der für ewige Stabilität sorgt.“

^©Grigori Grabovoi

(Aus-)Bildung

von

Dr. Grigori Petrovitch Grabovoi

Lehre der Rettung und

Harmonischen Entwicklung,
Sektion 3, Bildung

Autorenseminar,

durchgeführt von Grigori P. Grabovoi
in russischer Sprache am 07. Februar 2000

Überarbeitung der deutschen Übersetzung:
Cordula Ahrens – 2021

Diese Lesung wurde von Grigori Grabovoi^® erstmals am 07. Februar 2000 gehalten. Als diese Lesung kreiert wurde, wurde die Methode der ewigen Entwicklung mit der exakten Vorhersage zukünftiger Ereignisse angewendet. 100%ige Bestätigungen der Vorhersagen von Grigori P. Grabovoi sind bewiesen mit Protokollen und Zertifikaten. Diese wurden veröffentlicht im Werk „Praxis der Kontrolle. Wege der Rettung“.

Als Grigori P. Grabovoi den Text dieses Seminars kreierte, empfing er zunächst exakte Vorhersagen zukünftiger Ereignisse und schuf diesen Text zur Lehre der ewigen Entwicklung, indem er die speziellen Ereignisse der Zukunft eines jeden Menschen und der Welt mitberücksichtigte.

Alle Rechte vorbehalten. Kein Teil dieses Buches darf ohne schriftliche Genehmigung des Urheberrechtsbesitzers in irgendeiner Form reproduziert werden.

GRIGORI GRABOVOI^{®       ©}Grabovoi G.P., 2000

Art. 26 der Allgemeinen Erklärung der Menschenrechte

Diese Ausbildung hat Bildungscharakter und stützt sich rechtlich auf Artikel 26 der Allgemeinen Erklärung der Menschenrechte, die durch eine Resolution der Generalversammlung der Vereinten Nationen verabschiedet wurde und besagt, dass jeder Mensch das Recht auf Bildung hat. Die Ausbildung soll auf die volle Entfaltung der Persönlichkeit des Menschen gerichtet sein.

Die genannten Methoden sind nicht zur Heilung oder Diagnose von Krankheiten gedacht. Sie werden nur auf experimenteller Basis verteilt, ohne Versprechen auf Ergebnisse. Sie entbinden den Anwender keinesfalls von der Einnahme seiner Behandlung oder der Konsultation eines Arztes.

Impressum

Inhalt:                         ^©2000 Copyright by Grigori Grabovoi

Umschlag, Gestaltung und Übersetzung: ^©2021 Copyright by Cordula.Coach

Buchdruck:                    Epubli, Berlin, epubli.com

Verantwortlich

für den Inhalt:      Grigori P. Grabovoi, Belgrad, Serbien

grigorii.grabovoi.pr@gmail.com

für Gestaltung und Übersetzung:

Cordula Ahrens

support@cordula.coach

Mehr Informationen und Seminare:

https://Cordula.Coach

Gutschein siehe Buchende

Inhaltsverzeichnis

Vor der Geburt

Zeitpunkt der Empfängnis bis zur Geburt in Monaten

Zeitpunkt der Geburt selbst

Der Erste Monat nach der Geburt in Tagen

Der zweite bis 12. Monat

Einteilung nach Jahren ab dem 2. Lebensjahr

Periode 1: Die Jahre 2 bis 7

Periode 2: Die Jahre 8 bis 14

Periode 3: Die Jahre 15 bis 21 (Vorlage für die Ewigkeit)

Alle weiteren Perioden: Ab 22 Lebensjahren

Das unendliche System

Bedeutung der (Aus-)Bildung/ Erziehung

Tabellen des Lebensjahres und jeweiligen Indexes

07. Februar 2000

Meine Ausbildung ist darauf aufgebaut, dass ich Wissen bereits vor der Geburt des Menschen vermittle. Deshalb ist mein System der Ausbildung auf den Konzentrationen und auf der Vermittlung von Wissen bereits vor der Geburt des Menschen aufgebaut. Das können die Eltern eines künftigen Neugeborenen umsetzen, die zukünftigen Großmütter und Großväter, im Prinzip jeder Mensch, der glaubt, dass bei irgendjemandem ein Mensch, ein Kind, geboren werden wird.

Vor der Geburt

Diese Ausbildung umfasst mehrere Stufen. Die erste Stufe besteht in der Konzentration auf die Unendlichkeit, d.h. auf die unendliche Zeit und den unendlichen Raum vor der Geburt des Menschen - um sich auf den allerersten Gedanken zu konzentrieren: „möge er zur Welt kommen, sich schöpferisch entwickeln und der Welt die Ewigkeit bringen.“

Danach muss man den Gedanken auf drei Jahre vor der Geburt konzentrieren, und folgende Gedankenform ausführen: „Der geborene Mensch soll in Freude, glückselig und von Liebe umgeben leben.“

Indem man den Gedanken auf ein Jahr vor der Geburt des Menschen konzentriert, muss man in Gedanken sagen: „Dieser Mensch wird immer glückselig sein, und er wird Anderen und sich selbst Fröhlichkeit und Liebe bescheren. Er wird immer ein gutes Auskommen haben und es wird ihm an nichts fehlen." Diesen Gedanken muss man durch den drei-Jahres-Punkt führen, und von dem ich gesprochen habe, dass es ihn drei Jahre vor der Geburt gibt, danach muss man ihn gedanklich durch die (neg.) Unendlichkeit führen. Man muss dieses Ereignis wie eine gedankliche Handlung ausführen, und tatsächlich durch die unendliche Information vor der Geburt real hindurch danach in die unendliche Information nach der Geburt überführen, dann zuerst in den Punkt seiner Empfängnis, und direkt in den Punkt der Geburt des Menschen bringen.

Auf diese Weise wird die ein Jahr vor der Geburt durchgeführte Konzentrationshandlung als Bewegung eines Gedankens entlang einer Reihe von Punkten ausgedrückt. Daher ist es möglich, durch eine Abfolge einfacher Handlungen diese Punkte entlang einer geraden Linie anzuordnen; ich werde das in Abbildung 1 verdeutlichen.

Abbildung 1: Vor und nach der Geburt

Auf der gerade Linie befinden sich der Punkt der Unendlichkeit, die negative Unendlichkeit (-∞) auf der linken Seite, dann folgt der Punkt der Empfängnis, d.h. ich schreibe ihn als T_з - womit ich den Punkt als Empfängnis kennzeichne, zuvor der Punkt ein Jahr vor der Geburt – T₁, und Punkt T₃ - drei Jahre vor der Geburt. Und, das bedeutet, ganz links ist der Punkt der negativen Unendlichkeit (-∞). Dann T₃ - drei Jahre vor der Geburt. Und ganz rechts befindet sich der Punkt der positiven Unendlichkeit (+∞).

Wenn ich also sage, dass es notwendig ist, den Punkt der Empfängnis gedanklich zu zeichnen - zum Beispiel, nehmen Sie an -, wenn ich sage, es sei notwendig, den Gedanken von Punkt eins und Punkt drei in die negative Unendlichkeit bis zur positiven Unendlichkeit und dann zum Punkt der Empfängnis zu führen, dann ist es einfach möglich, das sogar entlang der gleichen geraden Linie zu tun. Das heißt: sich auf den Punkt T_з (Empfängnis) zu konzentrieren, den Punkt der Empfängnis, und von dort schon zum Punkt eins überzugehen, nachdem man den Gedanken formuliert hat, den ich dargelegt habe; ihn gedanklich zu zeichnen, das heißt, gedanklich entlang der Geraden zum Punkt T_з, dann zum Punkt der negativen Unendlichkeit und dann zum Punkt der positiven Unendlichkeit und dann wieder zum Punkt T_з.

Hier gibt es noch einen weiteren Punkt, der als Geburtspunkt bezeichnet wird, und deshalb funktioniert es so, dass, wenn man weiterarbeitet, die Übertragung als Transfer der Begriffe der Punkte in den Begriff "Zeit" erfolgt, und ich übertrage sie bereits in den Begriff B_Geburt, die Geburtszeit; B_Empfängnis / B_э ist der Zeitpunkt der Empfängnis; B₁, B₂, sind Zeit eins, Zeit zwei. Und es kommt zu B_-∞, das ist die Zeit der negativen Unendlichkeit und B_+∞ ist die Zeit der positiven Unendlichkeit. Damit haben wir insgesamt vier Punkte. Also eigentlich vier Punkte, die auf folgendes hinweisen:

- drei Jahre vor der Geburt, das ist der Punkt B₃, drei Jahre vor der Geburt;

- B₁ - ein Jahr vor der Geburt;

- B_Empfängnis - das ist der Zeitpunkt der Empfängnis;

- B_Geburt - der Zeitpunkt der Geburt; und

- B_+∞ ist positiv unendlich, Punkt B_-∞ ist negativ unendlich.

Es gibt auch das Konzept des Punktes, das Konzept einer solchen Zeit, die ich einführen möchte, das ist die Lebenszeit. Die Lebenszeit B_ж sollte demnach auf die Zeit der Unendlichkeit ausgerichtet sein. Das bedeutet, dass die Bedeutung dieser Handlungen darin zum Ausdruck kommen sollte, dass das Leben unendlich wird, d.h. es sollte zur positiven Unendlichkeit tendieren, daher wird dies nicht mehr durch einen Punkt dargestellt, sondern ist ein unendliches Element.