Die total tollen Rennschuhe

Die tollen Väter

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Kim und ihre beste Freundin

Die total tollen Rennschuhe

„Papa“, sagt Paul, als er vom Sportplatz kommt, „ich wünsch mir in diesem Jahr gar nichts zum Geburtstag – bloß eins ...“

„Und was?“, fragt Papa verwundert und räumt die Baupläne auf dem Schreibtisch weg, an denen er gerade gearbeitet hat.

„Total tolle Rennschuhe wie die von Rüdiger!“, sagt Paul.

„Wieso ausgerechnet die?“, wundert sich Papa.

„Weil ich so schnell laufen will wie der Rüdiger. Und der hat gesagt, seine Schuhe wären total toll und laufen von selber.“

„Kein Schuh läuft von selbst“,

sagt Papa.

„Jeder Schuh kann nur so schnell laufen

wie der, der drinsteckt.“

Paul lässt nicht locker.

„Ich brauch wirklich dringend neue Rennschuhe, Papa“, sagt er,

„weil nämlich ...“

„Weil nämlich was?“, fragt Papa.

„... weil die alten nämlich drücken.“

„Das ist ein Grund!“, sagt Papa.

Pauls Papa ist Bauleiter. Er muss am Samstagmorgen erst zu seiner Baustelle fahren und nach dem Rechten sehen. Danach geht er mit Paul in die Stadt, um die Geburtstagsschuhe zu kaufen. Aber das ist gar nicht so einfach.

Sie laufen von einem Sportgeschäft zum anderen.

Die Schuhe sind entweder zu groß

oder zu klein,

zu eng oder zu weit,

zu schäbig oder zu teuer.

Pauls Papa begutachtet alles kritisch und meint nach dem siebten Versuch: „Wir geben nicht auf, Paul! Vielleicht heißen die Schuhe ja Rennschuhe, weil man so herumrennen muss, um die richtigen zu finden.“

Am Ende der Fußgängerzone ist ein Kaufhaus.

In einem der großen Schaufenster entdecken sie eine riesige Pyramide aus Sportschuhen.

„Ob da auch Rennschuhe dabei sind?“, überlegt Papa. „Wir könnten ja mal fragen.“

Die beiden haben Glück.

In der Sportabteilung läuft gerade

ein Sonderverkauf für Sportschuhe.

Da stehen sie in allen Größen und Farben.

Papa nimmt einen davon in die Hand.

Es ist Pauls Größe. Er biegt die Sohle hin und her, prüft das Profil und fühlt, ob der Schuh auch innen gut gepolstert ist. Dann macht er ein zufriedenes Gesicht.

„Technisch einwandfrei. Probier mal!“, sagt er zu Paul und hält ihm den linken Schuh hin.

Paul zieht ihn an. Er passt! Besser als alles, was er bisher probiert hat. Paul wippt und trippelt. Er übt einen Schnellstart zwischen den Regalen und sagt:

„Nicht schlecht, Papa!

Und sie drücken nicht.“

Jetzt kommt die Schuhverkäuferin. Sie fühlt genau nach, wo Pauls großer Zeh ist, und sagt: „Sitzt genau!“

Dann holt sie den rechten Schuh.

„Sind die auch schnell?“, erkundigt sich Paul.

„Die schnellsten, die du kriegen kannst“, sagt die Verkäuferin. „Mein Sohn trägt sie auch. Er ist damit den Klassenrekord gelaufen. Hast du nicht gesehen, was auf den Schuhen steht?“

„Ga-l-o-pp“, buchstabiert Paul und sieht seinen Papa etwas unsicher an. „Was bedeutet das?“

„Galopp ist, wenn ein Pferd ganz schnell rennt“, sagt Papa.

„Schneller als der Rüdiger?“

„Viel schneller!“, versichert Papa.

Jetzt ist Paul zufrieden.

„Okay. Wenn die Schuhe so schnell sind, dann nehmen wir sie“, sagt Paul.

„Damit es kein Missverständnis gibt: Laufen musst du schon selber!“, sagt die Verkäuferin.

„Ich weiß“, sagt Paul. „Aber wenn die Schuhe passen, rennt man automatisch schneller.“

Als die Verkäuferin die neuen Turnschuhe einpackt, wirft Paul noch mal einen zufriedenen Blick auf den Karton. Da steht das Zauberwort: Galopp. Und ein schnelles Pferd ist außerdem darauf abgebildet.

„Nimmst du den Karton mit?“,

fragt die Verkäuferin.

„Ja, bitte!“, sagt Paul.

„Wenn die Schuhe raus sind,

kann ich meine Buntstifte reintun.“

„Gute Idee!“, sagt Papa und lacht. „Dann kriegst du auch noch schnelle Buntstifte! Die werden bloß so übers Papier flitzen!“

Paul überhört den leisen Spott in Papas Stimme. Er hat, was er will. Total tolle Rennschuhe.

„Soll ich die Tüte nehmen?“, fragt Papa.

„Neee!“, sagt Paul.

„Die trag ich selber!“

„Na, da seid ihr ja endlich!“, sagt Mama, als die beiden nach Hause kommen. „Habt ihr die Rennschuhe?“

Paul nickt.

„Wir mussten ganz schön dafür herumrennen“, seufzt Papa und hängt seine Jacke über den Stuhl.

„Galo-p-p mit zwei p“, murmelt Paul.

„Was hast du gesagt?“, erkundigt sich Mama.

„Galo-p-p: Man schreibt es mit zwei ‚p‘“, sagt Paul. „Zwei p machen ein o ganz schnell. Das hat unsere Lehrerin gesagt.“

„Es waren die schnellsten Schuhe,

die wir finden konnten“, sagt Papa.

„Aber es hat lang gedauert.“

„Total toll“, schwärmt Paul. „Wir kennen einen, der damit Klassenmeister geworden ist.“

„Doppelt so schnell und halb so teuer wie Rüdigers“, sagt Papa zufrieden.

„Jetzt aber an den Tisch mit Galopp!“, ruft Mama. „Sonst wird das Essen kalt!“

Die nächste Turnstunde ist erst am Donnerstag. Paul kann es kaum erwarten. Als er auf dem Sportplatz die neuen Schuhe anzieht, sagt Rüdiger mit einem verächtlichen Blick: „Was ist das denn für ein Schuh?“

Pauls Freunde wissen schon Bescheid. Sie klären Rüdiger auf.

„Das sind Galopp-Rennschuhe!“, sagt Theo.

„Total schnell!“, behauptet Jakob.

„Mit zwei p“, sagt Achmed.

„So schnell wie ein Pferd“, versichert Steffi.

Und weil Paul an diesem Dienstagmorgen vor Stolz und Freude wirklich besonders schnell rennt, glauben alle, dass die neuen Schuhe schuld daran sind.

„Wo gibt’s denn die schnellen Schuhe?“, erkundigt sich Achmed nach der Schule.

Paul verrät es ihm.

Achmed lässt seiner Mutter keine Ruhe,

bis sie ihm auch Galopp-Turnschuhe kauft.

Theo und Alf wollen auch welche.

Genau wie Ines, Annika, Gundis und Bert.

Und weil wieder mal jeder will, was alle haben, gibt es zwei Wochen später 13 Paar Galopp-Turnschuhe in der 3b.

Drei Wochen später lässt Rüdiger auf der Rückfahrt vom Sportplatz seine tollen, teuren Rennschuhe im Bus liegen.

„Aus Versehen“, sagt er.

„Mit Absicht!“, behauptet Theo.

„Damit er auch Galopp-Schuhe kriegt!“