Aribert Böhme
Psychologische Beratung & Lerncoaching
Impressum
© Aribert Böhme
Alle Rechte liegen beim Autor
Düsseldorf, im Frühjahr 2020
E-Mail: Psychologische_Beratung_Boehme@gmx.de
Herstellung und Verlag: Books on Demand GmbH, Norderstedt
ISBN: 9783750484627
Bibliografische Information der Deutschen Nationalbibliothek
Die Deutsche Nationalbibliothek verzeichnet diese Publikation in der Deutschen Nationalbibliografie; detaillierte bibliografische Daten sind im Internet über www.dnb.de abrufbar.
Danksagung
Das schöne Buchcover (Steinmotiv mit der berühmten Formel von Albert Einstein, E=mc2) wurde gestaltet von der 11-jährigen Schülerin, Hannah-Lea B. Herzlichen Dank.
Danksagung an meine aufmerksame Leserschaft
Ein ausdrücklicher Dank gilt auch einer aufmerksamen Leserin, die in ebenso berechtigter, wie konstruktiver Art und Weise auf einen kleineren Fehler im Datenbestand einer Teilaufgabe aufmerksam gemacht hatte, sodass dieser in dieser inzwischen 3. Auflage sogleich verbessert werden konnte.
Nicht zuletzt die in unserer Zeit leider immer häufiger zu konstatierende Beobachtung, dass Kritik – die zudem ebenso gewollt, wie notwendig ist – nicht selten in höchst destruktiver Form geäußert wird, hat dazu geführt, dass hier ganz ausdrücklich und anerkennend seitens des Autors dafür gedankt wird, dass die besagte Leserin ihren berechtigten Korrekturhinweis in einer Form mitgeteilt hat, die absolut lobenswert ist.
Liebe Kinder,
herzlich willkommen hier im Lernland für schlaue Kinder.
Schön, dass du dieses Buch in deinen Händen hältst.
Damit hast du eine kluge Entscheidung getroffen.
Dieses Trainingsbuch kann und wird dir dabei helfen viele Fähigkeiten zu trainieren, die du auch in der Schule immer wieder benötigst.
Hier in diesem IQ-Trainingsbuch findest du viele Übungen zu folgenden Themen:
Vermutlich fragst du dich schon, was wohl diese merkwürdige Abkürzung „IQ“ bedeuten mag...?!
Hinter dieser Abkürzung verbirgt sich der Begriff „Intelligenzquotient“.
Wenn du nun denkst, dass du genauso schlau bist wie zuvor, dann hast du recht. Warum?
Nun, unter dem Begriff „Intelligenz“ kannst du dir vielleicht etwas Konkretes vorstellen. In der Alltagssprache benutzen Menschen dann oftmals solche Formulierungen wie z. B.:
Dieses Kind ist sehr schlau.
Dieses Kind ist sehr klug.
Dieses Kind ist sehr clever.
Bestimmt kennst du noch weitere Formulierungen, die alle miteinander zum Ausdruck bringen möchten, dass du über Fähigkeiten verfügst, die es dir ermöglichen, schwierige Situationen bzw. schwierige Aufgaben ohne fremde Hilfe selbstständig korrekt lösen zu können.
Den Begriff „Quotient“ kennst du vermutlich schon aus dem Mathematik-Unterricht in der Schule?
Zur Erinnerung: Damit ist das Ergebnis einer Divisionsaufgabe gemeint, wie z. B.: 3600 : 60 = 60.
Der Begriff „Intelligenzquotient“ (kurz: IQ) stellt – einfach gesagt – einen Zusammenhang her zwischen dem Lebensalter eines Menschen, und dessen Fähigkeit, Aufgaben selbstständig korrekt lösen zu können.
Was ist damit gemeint?
Hier ein konkretes Beispiel, das dir das Verständnis erleichtern wird:
Angenommen, ein acht Jahre altes Kind löst eine schwierige Aufgabe, die zumeist erst von einem zehnjährigen Kind korrekt gelöst werden kann, dann bedeutet das, dass das acht Jahre alte Kind diesbezüglich eine überdurchschnittliche Intelligenz besitzt, da es schon eine Aufgabe hat lösen können, die eigentlich erst für ältere Kinder (hier: Zehnjährige) entwickelt wurde.
Umgekehrt gilt: Angenommen, ein zehnjähriges Kind wäre nicht dazu in der Lage, eine Aufgabe korrekt zu lösen, die zumeist schon von achtjährigen Kindern richtig gelöst werden könnte, dann bedeutete das, dass dieses zehnjährige Kind über eine unterdurchschnittliche Intelligenz verfügt.
Ganz wichtig ist jedoch zu wissen, dass kein einziger Intelligenztest etwas über deinen Wert als Mensch aussagt.
Du bist – so oder so – ein wertvolles Kind, das über vielfältigste Fähigkeiten verfügt, die sich mit keinem Intelligenztest sinnvoll messen lassen.
Jedes Kind und auch jeder Erwachsene ist von Natur aus unterschiedlich.
Niemand, auch du, wurde vor der Geburt gefragt, ob sie oder er beispielsweise besonders gut rechnen kann, oder ob du vielleicht besondere Sprachfähigkeiten besitzt, oder ob ein Mensch künstlerisch begabt sein möchte?
Deshalb ist es sehr wichtig, dass du dich zwar darüber freuen darfst, wenn du beispielsweise besonders gut rechnen kannst, oder dass du vielleicht über gute Sprachfähigkeiten verfügst. Jedoch solltest du nicht den Fehler begehen, dich deshalb als besser oder wertvoller zu fühlen, als ein anderes Kind, das vielleicht in bestimmten Teilbereichen weniger gute Leistungen zeigt.
Klüger und besser ist es, wenn du daran denkst, dass eine gute Intelligenz vorwiegend nicht dein eigener Verdienst ist, sondern vielmehr ein Geschenk, das dir die Natur mit auf deinen Weg gegeben hat.
Von daher solltest du dankbar dafür sein, dass du von anderen Menschen als klug oder clever eingeschätzt wirst.
In diesem IQ-Trainingsbuch geht es also nicht darum einen Wettbewerb zwischen dir und anderen Kindern zu starten, mit dem Ziel, dass sich intelligentere Kinder womöglich anderen Kinder gegenüber überheblich verhalten, weil sie vielleicht bessere Testergebnisse erzielt haben.
Vielmehr wird dir dieses IQ-Trainingsbuch die Chance geben, viele Aufgaben frei und ungezwungen trainieren zu können, die dir auch in der Schule im weiteren Verlauf sehr nützlich werden könnten.
Bitte vergiss nicht:
Du lernst weder für deine Eltern, noch für deine LehrerIn oder für andere Menschen.
Du lernst einzig und allein für dich!
Du musst niemandem beweisen, dass du womöglich in bestimmten Schulfächern besser bist, als andere Kinder.
Wichtig ist vor allem, dass du mit Freude lernst.
Wichtig ist, dass du vor allem deswegen lernst, weil dich viele Themen wirklich interessieren.
Unsere gesamte Welt könnte sehr viel freundlicher und friedlicher sein, wenn die Menschen begreifen würden, dass es für uns alle sehr viel besser ist, wenn jeder Mensch genau die positiven Fähigkeiten zur Entfaltung bringen könnte, die ihm die Natur geschenkt hat.