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Ben Furman

Zum Glück ist es
nicht weit

Sieben Kompetenzen
für eine bessere Beziehung
zu sich und anderen

Aus dem Englischen von Weronika M. Jakubowska

2019

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Reihengestaltung: Uwe Göbel

Umschlagmotiv: © Dimitry Guzhanin/Shutterstock.com

Satz: Verlagsservice Hegele, Heiligkreuzsteinach

Printed in Germany

Druck und Bindung: CPI books GmbH, Leck

Erste Auflage, 2019

ISBN 978-3-8497-0276-2 (Printausgabe)

ISBN 978-3-8497-8192-7 (ePub)

© 2019 Carl-Auer-Systeme Verlag

und Verlagsbuchhandlung GmbH, Heidelberg

Alle Rechte vorbehalten

Die Originalausgabe erschien 2018 unter dem Titel

“Seitsemän elämäntaitoa: miten tulla paremmin toimeen itsensä ja muiden kanssa“ bei Lyhytterapiainstituutti Oy, Helsinki, Finnland.

© Ben Furman, 2019

All Rights reserved

Aus dem Englischen übersetzt von Weronika M. Jakubowska

Bibliografische Information der Deutschen Nationalbibliothek: Die Deutsche Nationalbibliothek verzeichnet diese Publikation in der Deutschen Nationalbibliografie; detaillierte bibliografische Daten sind im Internet über http://dnb.d-nb.de abrufbar.

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Tel. +49 6221 6438-0 • Fax +49 6221 6438-22

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Inhalt

Einleitung

1Erfolge erleben

Erfolge, die wir genauer unter die Lupe nehmen, gewinnen an Bedeutung

Anderen zu danken ist ein wesentlicher Bestandteil von Erfolg

Freude am Erfolg zu erleben ist eine kollektive Fähigkeit

Freude am Erfolg erzeugt Dankbarkeit

2Stärken wahrnehmen

Menschen haben mehr Stärken, als ihnen bewusst ist

Ressourcen nützen uns nur, wenn wir sie nutzen

Hindernisse als Ressourcen sehen

Hindernisse als Ressourcen zu sehen ist Übungssache

3Die Vergangenheit als Ressource betrachten

Nicht die Dinge, die uns zustoßen, beeinträchtigen uns, sondern die Art, wie wir über sie denken

Ressourcenorientierung soll das menschliche Leiden nicht verharmlosen

Ressourcenorientierung kann man lernen

Hilfreiche Fragen

Ressourcenorientierung – eine uralte Volksweisheit

Schließe Freundschaft mit deiner Vergangenheit, sie ist ein wesentlicher Teil von dir

4Andere effektiv beeinflussen

Die Beeinflussung anderer als Alltagskompetenz

Die Hände

Die Mecker-Hand

Die Wunsch-Hand

Die Wunsch-Hand als ethisch vertretbare Art, auf Menschen einzuwirken

5Kritik mit Neugier begegnen

Mit Kritik umgehen

Selbstverteidigung verstärkt die Kritik

Menschen in der Kundenbetreuung beherrschen die Kunst, konstruktiv mit Kritik umzugehen

Zuhören funktioniert selbst bei angriffslustigen Kritikern

6Kränkungen heilen

Kränken und Gekränktwerden gehört zum Leben

Ein Beispiel

Der Betroffene spricht die Angelegenheit auf drastische Weise an

Der Kränkende schiebt die Erbse noch tiefer in die Nase des Gekränkten

Jemanden vor den Kopf zu stoßen löst einen Teufelskreis aus

Jemanden vor den Kopf zu stoßen ist nichts als ein ungeschickter Versuch der Selbstverteidigung

Die gekränkte Person kann das auf konstruktive Art thematisieren

Man sollte der gekränkten Person das Gefühl der Anerkennung vermitteln

Bei jedem von uns gibt es noch Luft nach oben in der Kunst, über Kränkungen hinwegzukommen

7Probleme in Ziele verwandeln

Der problemfokussierte Ansatz funktioniert bei vielen Problemen gut

Es gibt unterschiedliche Arten von Problemen

Die meisten zwischenmenschlichen Probleme lassen sich mit einem lösungsfokussierten Ansatz am besten lösen

Der Lösungsfokus generiert nützliche Fragen

Mit dem Lösungsfokus schlechte Gewohnheiten ablegen

Ein Beispiel: Nägelkauen

Mit dem Lösungsfokus Ängste überwinden

Die drei Grundpfeiler des lösungsfokussierten Ansatzes: Hoffnung, Kreativität und Zusammenarbeit

Gedanken zum Schluss

Über den Autor

Einleitung

Die lösungsfokussierte Kurzzeittherapie ist ein psychotherapeutischer Ansatz, der in den frühen 1980er-Jahren in den USA entwickelt wurde. Sie unterschied sich stark von den damals verbreiteten Formen der sogenannten Gesprächstherapie. Anstatt sich auf die Probleme des Klienten zu konzentrieren und deren Ursachen zu ermitteln, erkundet ein lösungsfokussiertes Gespräch die Hoffnungen und Ziele des Klienten und unterstützt ihn dabei, Wege zu finden, auf denen er seine Ziele erreichen kann. Bei den traditionellen Ansätzen bestand die Aufgabe des Therapeuten darin, seine Klienten zu verstehen und ihnen zu helfen, sich selbst zu verstehen. Bei einem lösungsfokussierten Ansatz hat der Therapeut mehr die Funktion eines Coachs, der die Aufgabe hat, dass er seinen Klienten durch sachdienliche Fragen dabei hilft, klare Ziele zu formulieren und Ressourcen in sich selbst und im eigenen Umfeld zu finden, die ihnen bei der Umsetzung ihrer Ziele nützlich sind.

Als die lösungsfokussierte Therapie entstand, war sie lediglich ein weiterer Ansatz unter vielen. Doch schon bald fanden die einfachen und praxisnahen Leitgedanken und Methoden ihren Weg in die unterschiedlichsten Lebensbereiche. Heute findet die lösungsfokussierte Psychologie in vielfältigen Bereichen Anwendung, so etwa im Sport, in der Gesundheitserziehung, der Meditation, dem Coaching, in Führung, Bildung und Strafrecht.

Doch worum geht es eigentlich beim lösungsfokussierten Ansatz? Kurz gesagt ist es ein »Algorithmus«, ein logisches Gesprächsverfahren, in dem Menschen mithilfe gut durchdachter, nützlicher Fragen darin unterstützt werden, ihre Lebensqualität zu steigern und Lösungen für ihre Probleme zu finden.

Oft erzählen Lernende der lösungsfokussierten Therapie ihren Lehrtherapeuten, welche positiven Auswirkungen das Kennenlernen und Anwenden des lösungsfokussierten Ansatzes in ihrem Privatleben habe. Sie berichten Dinge wie »Ich verstehe mich jetzt viel besser mit meinen Kindern und meiner Frau«, »Ich habe mehr Mitgefühl für mich selbst«, »Mein Mann sagt, ich habe mich zum Besseren verändert«, »Ich bin viel optimistischer geworden«, »Ich werde nicht mehr so wütend auf meine Kinder wie früher«.

Was bewirkt diese positiven Veränderungen? Ich denke, das ist ein zusätzlicher Bonus, der dadurch entsteht, dass diese Menschen die Annahmen, die der lösungsfokussierten Psychologie zugrunde liegen, kennenlernen, verinnerlichen und in ihr eigenes Leben, in ihre persönlichen Beziehungen integrieren. In den folgenden Kapiteln versuche ich, diese Grundannahmen zu beleuchten, indem ich sie als eine Sammlung von sieben »Alltagskompetenzen« beschreibe.

Das Buch hat seine Aufgabe erfüllt, wenn es ihm gelingt, Ihnen konkrete Ideen an die Hand zu geben, wie Sie Ihre eigene Lebensqualität steigern können, indem Sie diese sieben Alltagskompetenzen erlernen und umsetzen.

1Erfolge erleben

Wir sollen aus unseren Fehlern lernen, tatsächlich lernen wir jedoch mehr aus unseren Erfolgen.

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An einem schönen Samstagmorgen erklärte ein Rabbi seiner Frau, er werde diesen Tag mit Golfspielen verbringen.

»Tu das nicht«, protestierte seine Frau besorgt. »Wenn jemand aus der Gemeinde erfährt, dass du den Sabbat nicht geehrt hast, wie es uns die heilige Schrift vorschreibt, verlierst du noch deine Arbeit. Und wie sollen wir dann das Haus abbezahlen?«

»Das erfährt schon keiner«, beschwichtigte der Rabbi. »Ich spiele einfach inkognito. Ich gehe auf einen anderen Platz als sonst, wo mich keiner kennt.«

»Tu das nicht, Liebling! Gott wird dich bestrafen«, warnte seine Frau erneut.

»Es ist ja keine große Sünde. Gott wird mir sicher vergeben«, sagte der Rabbi und packte seine Ausrüstung zusammen.

Als er am Ende des Tages wieder nach Hause kam, bemerkte seine Frau sofort, dass etwas nicht in Ordnung war. Der Rabbi erschien ihr wie ein gebrochener Mann.

»Was ist los? Was ist passiert?«, fragte sie ihn.

»Ich hätte auf dich hören sollen«, murmelte der Rabbi. »Du hattest recht. Ich hätte nicht spielen sollen. Gott hat mich für meine Sünde bestraft.«

»Was ist denn passiert? Hast du dich verletzt?«