2.1.2 Grundlagen

Wurzeln der Familienrechtspsychologie finden sich primär in der Rechtspsychologie, der Familienpsychologie sowie im Familien- und Jugendhilferecht.

Rechtspsychologie

Die Rechtspsychologie ist einer der ältesten Zweige der angewandten Psychologie. Schon Ende des 18. Jahrhunderts (Schaumann 1792) und im Verlaufe des 19. Jahrhunderts erschienen erste systematische Darstellungen (Hoffbauer 1808; Friedreich 1835; Krafft-Ebbing 1872) sowie Arbeiten zu Spezialproblemen (Mittermaier 1834), der Vernehmung und der Charakterologie von Beschuldigten (Jagemann 1838) mit Nähe zum Gedankengut von Aufklärung und bürgerlicher Emanzipation. Mit der Etablierung der Psychologie als selbständiger Wissenschaft am Beginn des 20. Jahrhunderts formierte sich die Forensische Psychologie – noch stark im Gewand der Aussagepsychologie. In der zweiten Hälfte des letzten Jahrhunderts erfolgte eine Ausweitung im Sinne einer umfassenderen Rechtspsychologie (ausführlicher zur Geschichte des Zweiges bei Undeutsch 1967; Wegener 1997; Dettenborn u. a. 1989; Kury & Obergfell-Fuchs 2012; Steller 1989).

Gegenstand der Rechtspsychologie sind Erleben und Verhalten mit Bezug zum Recht, d. h., beim Befolgen bzw. Missachten, beim Nutzen und Missbrauchen, Durchsetzen oder Weiterentwickeln des Rechts. Die Aufgaben der Rechtspsychologie sind (Lösel & Bender 2000; Bartol und Bartol 2012):

Die sehr komplexen Arbeitsgebiete kann man nach ganz unterschiedlichen Kriterien gliedern, wobei Überschneidungen nicht zu vermeiden sind (systematische Übersichten bei Dettenborn u. a. 1989; Lösel & Bender 2000; Volbert & Steller 2008; Pfundmair 2020):

(1) Allgemeiner Gegenstand.

■Forensische Psychologie (lat.: forum = Markt, Gerichtsplatz): Zeugenpsychologie, Täterpsychologie, Beurteilung psychologischer Fragestellungen innerhalb von familienrechtlichen Konfliktkonstellationen, Verhandlungspsychologie, Konfliktlösungen.

■Kriminalpsychologie: Beschreibung, Erklärung, Prognose und Prävention kriminellen Verhaltens, aber auch des Opferwerdens; Aspekte der Polizeiarbeit, des institutionellen Justizhandelns incl. Vollzugspsychologie; forensische Psychotherapie und Prognosearbeit.

■Rechtspsychologie: Historisch jüngere Untersuchung der Annahmen des Rechts im Verhältnis zu Bedürfnissen der Rechtsnormadressaten; Verhältnis von öffentlicher Meinung und Rechtssetzung; psychologische Annahmen von Rechtsnormen (z. B. Schuldkonzept); rechtliche Sozialisation des Menschen.

(2) Psychologische Problemebene.

■Diagnostik (z. B. der Erziehungsfähigkeit von Eltern oder der Urteilskompetenz von Richtern);

■Erklärung (z. B. der Ursachen strafbaren Handelns oder der Prinzipien richterlicher Strafzumessung);

■Prognose (z. B. der Rückfallwahrscheinlichkeit von Tätern oder der Beachtung der Wohlverhaltensklausel bei der Gestaltung des Umgangs mit dem Kind durch Eltern gemäß § 1684 Abs. 2 BGB);

■Intervention (z. B. Mediation im Familienkonflikt oder Kompetenztraining für Juristen);

■Psychotherapie (nicht nur als Straftäterbehandlung, sondern auch im Bereich der Sozialgerichtsbarkeit, des Betreuungsrechts, der Suchtbehandlung bei Kindeswohlgefährdung).

(3) Rechtliche Problemebene.

■Analyse der Postulate von Rechtsnormen (z. B. zur Generalprävention oder zur Schuld);

■Analyse des Verhaltens von Rechtsnormadressaten (Beachtung, Missachtung, Nutzung, Missbrauch von Rechtsnormen);

■Analyse der Rechtsanwendung (z. B. bei Sorgerechtsentzug oder vorzeitiger Entlassung aus dem Strafvollzug).

(4) Rechtsbereich. Der Bereich des Strafrechts ist ungleich besser rechtspsychologisch bearbeitet als die Bereiche des Zivilrechts, Familienrechts, Verkehrsrechts, Arbeitsrechts oder Sozialrechts.

(5) Untersuchte Personen. Im Mittelpunkt rechtspsychologischer Forschung oder praktischer Anwendung können einzelne Personen stehen (z. B. im Sinne der Täterpsychologie oder auch der Psychologie des Richters) oder Personengruppen (z. B. die Dynamik krimineller Gruppen) aber auch Beziehungen zwischen Personen (z. B. die Täter-Opfer-Beziehung, oder die Interaktion von Bürger und Polizei).

(6) Adressat bzw. Nutzer. Psychologen (z. B. im Strafvollzug oder als Gutachter) sind die eine große Adressatengruppe rechtspsychologischer Forschung – und zugleich Produzenten von Fachwissen. Juristen sind die anderen Hauptadressaten, ferner Mitarbeiter in der Polizei, in Jugendämtern sowie weitere an der Umsetzung des Rechts beteiligte Professionen.

Familienpsychologie

Gegenstand der Familienpsychologie sind Erleben und Verhalten in Familienbeziehungen und in den Beziehungen zur Familie. Beziehungen, Interaktions- und Kommunikationsprozesse interessieren als Kern des Lebens von und in Familien. Dabei ist nicht nur gegenwärtig reale Teilhabe an den Beziehungen gemeint, sondern auch die gemeinsame Beziehungsgeschichte als Erfahrungshintergrund unter Einschluss der Mehrgenerationenperspektive.

Die realen Formen von Familie ändern sich mit einer Dynamik, die es auch erschwert, zu bestimmen, was Normalität von Elternschaft ist und wann Familie beginnt oder aufhört. Soll Verwandtschaft ein Kriterium sein oder die subjektiv wahrgenommene Zugehörigkeit zu einer Familie? Sind Anforderungen an die Qualität von Beziehungen das Ausschlaggebende oder reicht formal gemeinschaftlicher Lebensvollzug? Welche Rolle spielt Elternstatus ohne Verwandtschaft, z.B. infolge von Adoption oder durch die Anwendung der Reproduktionsmedizin? Wo ist da für wen Familie, wo nicht mehr? Und für das Recht? Bleibt nur noch „hundertprozentig Single“ zur Abgrenzung?

Trennungen, Scheidungen und Wiederverheiratung tragen erheblich dazu bei, diese Vielfalt zu erweitern, z.B. mit Stieffamilien oder Patchworkfamilien.

Das Recht trägt dazu bei, dem gesellschaftlichen Wandel zu entsprechen, in dem es ein Familienleitbild anstrebt und von diesem amorphen Phänomen ausgehend absteckt, was zu akzeptieren und zu fördern ist. Entsprechend haben Gesetzgebung und Rechtsprechung mit ungewöhnlichem Tempo Bedingungen gesetzt, die Elternschaft und Familienbildung stützen oder einschränken.

Ein Indiz für den raschen Wandel der Normalität von Familie ist die Vielfalt der Versuche, mit Typenbildung mehr Übersichtlichkeit zu erreichen. Herkömmliche Unterscheidungen von Kernfamilie, Adoptivfamilie, Pflegefamilie, Tagespflege bilden diese Vielfalt nicht mehr ab (Nave-Herz 2019). Gängig ist die Unterscheidung in biologische, genetische, rechtliche und soziale Elternschaft (Vaskovics 2016). Deren Auseinanderfallen wird beklagt (Sanders 2018), gilt als multiple Elternschaft (Eggen 2018) und ist gerade für die Familienrechtspsychologie von Bedeutung. Ebenso die spezifischen Beziehungen zwischen Kind und den verschiedenen Familienformen wie z.B. eingetragene Lebenspartnerschaft, nichteheliche Gemeinschaft, Stieffamilie oder Hochkonfliktfamilie (Balloff 2018, 90 ff.)

Sinnvoll dürfte sein, wenn sich die Familienrechtspsychologie auf psychologische Kernsachverhalte stützt, in denen z.B. Schneewind (2010, 18,35; 2012) einen Ausweg aus der Unübersichtlichkeit sieht. Danach sind Familien Varianten intimer Beziehungssysteme, die sich durch folgende vier Kriterien von anderen Beziehungssystemen (z. B. im Beruf oder im Sport) unterscheiden.

(1) Abgrenzung: Zwei oder mehr Personen gestalten ihr Leben raumzeitlich abgehoben von anderen nach bestimmten Regeln.

(2) Privatheit: Umgrenzter Lebensraum (z. B. eine Wohnung) mit wechselseitigem Verhaltensaustausch.

(3) Dauerhaftigkeit: Längerfristige Gemeinsamkeit als Resultat von Bedingungen, Verpflichtungen und Zielen.

(4) Nähe: Realisierung von physischer, geistiger und emotionaler Intimität.

Aufgabe der Familienpsychologie ist es, psychologische Theorien, Methoden und Erkenntnisse für die Beschreibung, Erklärung, Vorhersage und Beeinflussung von Familienbeziehungen und -entwicklungen bereitzustellen und anzuwenden. Zentrale Themen und zugleich Arbeitsgebiete sind dabei: System, Struktur und Funktion von Familien, Familienentwicklung, Kommunikation in Familien, Familienerziehung unter besonderer Berücksichtigung der verschiedenen Formen von Elternschaft, Familienstress, Familiendiagnostik, Prävention familiärer Fehlentwicklung, Familienintervention.

Familienrecht, Kinder- und Jugendhilferecht, Kindschaftsrecht

Wir wechseln hier die Ebene. Es geht nicht mehr um ein Fachgebiet bzw. einen Wissenschaftszweig. Das war bisher die Psychologie – gemäß dem Thema des Buches. Jetzt geht es um ein Regelungsinstrument mit seiner materiellrechtlichen und seiner verfahrensrechtlichen Seite.

Da die Familie zu den wichtigsten Grundlagen des gemeinschaftlichen Lebens und einer funktionierenden Gesellschaft gehört, ist sie unter den besonderen Schutz der staatlichen Ordnung gestellt (Art. 6, Abs. 1 GG) und ausführlich im Familienrecht zum Regelungsgegenstand gemacht worden. Das Familienrecht gilt als das am meisten von Wandel geprägte Rechtsgebiet (Sanders 2020, 27) und umfasst den Komplex geltender Rechtsregeln, die sich auf Ehe, auf Verwandtschaft und auf Vormundschaft incl. Betreuung beziehen. Es ist im Wesentlichen im vierten Buch des BGB fixiert.

Kinder- und Jugendhilferecht: Als Sozialleistungsgesetz fixiert es die Funktion der Kinder- und Jugendhilfe, die Interessen von Kindern, Jugendlichen und deren Familien zu vertreten, z. B. Kinder und Jugendliche in ihrer individuellen Entwicklung zu fördern und sie vor Gefährdungen zu schützen sowie die Eltern bei der Erziehung zu beraten und zu unterstützen. Das alles geschieht im Spannungsfeld von offensiv-fördernder, antizipierender Gestaltung und reaktivem Eingriff. Welch sensibler und fluider Bereich der Rechtspolitik hier berührt ist, zeigt sich darin, wie häufig Regelungen des SGB VIII geändert werden, und an den bewegten Diskussionen um Ziele, Grundorientierungen und Qualitätsstandards (Münder u. a. 2018). In den Ambitionen des SGB VIII sind – bei allen Wechselbeziehungen – zwei Schwerpunkte zu unterscheiden: die sozialpädagogische Orientierung auf Sozialleistungen bei Anerkennung subjektiver Rechtsansprüche der Betroffenen und die ordnungsrechtliche Orientierung, die auch das Handeln der Jugendhilfe ohne oder gegen den Willen der Betroffenen einschließt.

Die Fiktion eines Perspektivenwechsels vom reaktiven Eingriff hin zur fördernden Gestaltung würde korrespondieren mit der aktuellen Tendenz zum deeskalierenden Intervenieren im Familiengerichtsverfahren (Kap. 6). Die sozialpädagogischen Leistungen sind systematisiert in einem Katalog entsprechender Jugendhilfeangebote. Dazu gehören z. B. Jugendarbeit, Jugendsozialarbeit, Beratung in Fragen der Partnerschaft, Trennung und Scheidung, Unterstützung bei der Ausübung der Personensorge, Betreuung und Versorgung des Kindes in Notsituationen, Hilfe zur Erziehung, Vollzeitpflege, Heimerziehung, Eingliederungshilfe für seelisch behinderte Kinder.

Die ordnungsrechtlichen Elemente mit Bezug zum staatlichen Wächteramt sind vor allem im Dritten Kapitel des SGB VIII fixiert. Fürsorge-, Schutz- und Überwachungsfunktionen stehen im Vordergrund, z. B. Verfahrensvorschriften für den Umgang mit Hinweisen auf Kindeswohlgefährdung in § 8a, vorläufige Maßnahmen zum Schutz von Kindern und Jugendlichen wie Inobhutnahme (§ 42) oder Beistandschaft, Pflegschaft und Vormundschaft für Kinder und Jugendliche (§§ 53–58a).

Kindschaftsrecht: Das Gesetz über das Verfahren in Familiensachen und in den Angelegenheiten der freiwilligen Gerichtsbarkeit (FamFG) regelt in Buch 2 das „Verfahren in Kindschaftssachen“. Für ausgewählte Kindschaftssachen (Aufenthaltsort oder Herausgabe des Kindes, Umgang, Kindeswohlgefährdungen) ist in § 155 FamFG ein Vorrang- und Beschleunigungsgebot fixiert. Das Gebot, sich diesen Kindschaftssachen bevorzugt und zeitnah anzunehmen, soll der Förderung elterlichen Einvernehmens dienen und zugleich dem kindlichen Zeitempfinden gerecht werden. Dieses Bestreben wird mit differenzierten Regelungen zum „Hinwirken auf Einvernehmen“ in § 156 FamFG fortgeführt. Für die Belange des Kindeswillens ist besonders relevant: In § 158 FamFG wird die Interessenvertretung von Kindern und Jugendlichen durch den Verfahrensbeistand und in § 159 FamFG die persönliche Anhörung des Kindes geregelt.

Das FamFG ist in besonderem Maße Appell und Herausforderung in Bezug auf die gemeinsame Wahrnehmung von Verantwortung für das Kindeswohl durch so verschiedene Adressaten dieser Rechtsnorm wie Familiengericht, Jugendamt, Verfahrensbeistände, Anwälte, Gutachter, Berater und Mediatoren.