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Kinder und Jugendliche wachsen heute vollig selbstverstandlich mit Smartphone, Tablet, Notebook & Co auf. Die digitalen Medien bieten zweifelsohne Chancen und Moglichkeiten fur den Einzelnen - aber sie bergen auch Risiken. Schulen in Deutschland stehen somit vor der Herausforderung, die Heranwachsenden zu einem selbstbestimmten und kritischen, aber auch zu einem produktiven und kreativen Umgang mit digitalen Medien zu befahigen. Neben der Notwendigkeit des Erwerbs von Medienkompetenz als "e;unverzichtbare Schlusselqualifikation"e; im 21. Jahrhundert stellt sich die Frage nach dem padagogischen Potenzial digitaler Medien fur das schulische Lehren: - Wie knnen Schler und Lehrkrfte von den Mglichkeiten der Digitalisierung profitieren? - Was sind gute Beispiele fr einen pdagogisch sinnvollen Umgang mit digitalen Medien in Schule und Unterricht?- Wie knnen digitale Medien fr das Lernen, insbesondere fr individuelle Frderung und Binnendifferenzierung, nutzbar gemacht werden?- Wie sieht Schul- und Unterrichtsentwicklung mit digitalen Medien aus?- Welche Untersttzungsangebote bentigen Lehrkrfte, um das Potenzial digitaler Medien fr das Lernen zu nutzen?- Was sind die technischen, organisatorischen und finanziellen Voraussetzungen fr digitale Medien in der Schule?Die Publikation "e;Individuell frdern mit digitalen Medien"e; leistet einen Beitrag zur Beantwortung dieser Fragen. Sie enthlt drei Studien, die jeweils Teilaspekte der Medienintegration in den Blick nehmen, sowie Praxisbeispiele aus unterschiedlichen Schulformen, Schulstufen und Unterrichtsfchern.
  • Book type: E-book
  • Language: German
  • Ean Code: 9783867937177
  • ISBN: 9783867937177
  • Publisher: VERLAG BERTELSMANN STIFTUNG
  • E-Book type: PDF
  • Kopierschutz: No DRM
  • Format: pdf
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