Veränderungsprozesse in der Hochschullandschaft im Kontext der Verwaltungs-Masterstudiengänge: Diskrepanzen und Konzeptideen für den nachhaltigen Qualifizierungserfolg im öffentlichen Sektor

Die vorliegende Studie will Veranderungsprozesse in der Hochschullandschaft aufzeigen. Hierbei steht das Spannungsfeld zwischen freien Verwaltungs-Masterstudiengangen und behordeninternen Verwaltungs-Masterstudienkonzepten im Fokus. In Kapitel 2 wird die historische Entwicklung des Bologna-Prozesses vorgestellt. Kapitel 3 erlautert das gestufte Studiensystem von Bachelor- und Masterstudium. In Kapitel 4 werden die Masterstudiengange nach Themenbereichen klassifiziert. Kapitel 5 beleuchtet das Ausma des Spannungsfeldes zwischen freien und behordeninternen Verwaltungs-Masterstudienkonzepten. Die gewonnenen Erkenntnisse munden in die Erstellung gangbarer Losungswege fur den offentlichen Sektor. Welche realistischen Moglichkeiten zur Steigerung der Akzeptanz freier Verwaltungs-Masterstudiengange bestehen? Kann das Spannungsfeld zum Wohle der Verwaltungs-Masterabsolventen und des offentlichen Sektors abgebaut werden?